XAVIER CONESA . PSICOLOGO. SEXOLOGO. LUMINOTERAPIA .FLORES DE BACH. Terapias
 
XAVIER CONESA . PSICOLOGO. SEXOLOGO. LUMINOTERAPIA .FLORES DE BACH. Terapias
 

Psicólogo Mollet Psicólogos Sexólogo Sexólogos Mollet Granollers Barcelona. Xavier Conesa. Carme Serrat
XAVIER CONESA . PSICOLOGO. SEXOLOGO. LUMINOTERAPIA .FLORES DE BACH. Terapias
Psicologo Mollet

   
         

   
imagen
imagen
Xavier Conesa Lapena – Carme Serrat Bretcha
C/ Gaietà Vinzia, 11-13
MOLLET DEL VALLES
C/ Santa Anna, 26
BARCELONA

Tel 93 570 71 54 - 653811887 (petición de visita)
conesa@gmail.com
Integrar métodos como objetos de estudio y concepciones teóricas (interdisciplinarias).
Adaptar y elaborar teorías psicológicas y sociológicas de forma que sean mutuamente compatibles.


:: ENTRAR EN NUESTRA WEB :: (Clicar)
Tratamientos psicológicos y sexológicos



CENTRE PSICOLOGIC

CONESA - SERRAT


CENTRE PSICOLOGIC CONESA - SERRAT | ARTE | Xavier Conesa Psicologo Sexologo Psicologos Sexologos | TRATAMIENTO DE LA DEPRERSION: METODO CONESA - SERRAT


Xavier Conesa Psicologo Sexologo Psicologos Sexologos





_______________________________________________

Centre Psicològic i d´Especialitats Conesa-Serrat .


__________________________________________________
.....PSICOLOGIA Y SEXOLOGIA...



Tel. 93 570 71 54 (24 horas)



***TRATAMIENTOS PSICOLOGICOS***
Metodos para el tratamiento de la depresion

___________________________________________


CENTRE PSICOLOGIC I D´ESPECIALITATS
C/ Gaietà Vinzia, 11-13
MOLLET DEL VALLES (Barcelona)
Tel: 93 570 71 54
MAIL: conesa_psicologo@yahoo.es

Director/a o responsable:

CARME SERRAT i XAVIER CONESA

Tipus de centre:
Privat Orientació: Conductista i Humanista


____________________________________________________-
EQUIP PROFESSIONAL:

XAVIER CONESA Psicòleg Clínic i Sexòleg
CARME SERRAT Psicòleg adults i infantil i Logopeda

___________________________________________-

Aquest servei va adreçat:

A adults, joves, adolescents i nens que presenten alguna d'aquestes demandes


DE LA PERSONALITAT:

Depressions, angoixes, obsessions, fòbies, timidesa, inseguretat,
inadaptació, tècniques de relaxació, terapia de grup, dependències.
psicofarmacologia, malalties i dolors d'origen psiquic


DE L´EVOLUCIÓ I DE L´ESCOLARITAT:
,
Dificultats escolars, problemes de lecto- escriptura, educació especial, psicomotricitat, problemes de conducta, enuresis (control de l'orina) anorexia, bulimia, problemes amb el menjar estimulació precoç, , tècniques d'estudi



DEL LLENGUATGE I DE LA COMUNICACIÓ:

Logopèdia (diflcultats en el llenguatge i en la parla), retard del llenguatge, dislèxia, dislalies, dèficits auditius, deglucions atípiques, comunicació limitada


DE LA PARELLA I DE LA SEXUALITAT:

Comunicació en la parella, distanciament, relacions en conflicte, ejaculació precoç, impotència, anorgàsmia, terapia familiar

________________________________



_______________________________________________________


XAVIER CONESA LAPENA

CURRICULUM
- Psicólogo Clínico. Universidad de Barcelona. 1.980
- Miembro Numerario de la Academia de Ciencias Medicas de Catalunya y Baleares
- Miembro Numerario de las Secciones de Sexologia y Salud Mental (ACMCB)
- Psicoterapeuta Humanista. Universidad Pontificia Comillas. Instituto de Ciencias
Sanitarias y de la Educación 1.987
- Psicodramatista. Ayuntamiento de Barcelona. Area de Educación. (Escola Municipal
d´Expressió i Psicomotricitat) 1.988
- Eutonia. Técnicas de Relajación. Ayuntamiento de Barcelona. Area de Educación. 1.989
- Terapeuta Grupal. Ayuntamiento de Barcelona (Escola Municipal d´Expressió i
Psicomotricitat) 1.990
- Sexologia. Terapia de Pareja. Institut Català de Psicologia. (Col.legi Oficial de Psicòlegs
de Catalunya) 1.994
- Terapeuta Cognitivo-Conductual. ISEP. (Institut Superior d´Estudis Psicològics). 1.995
- Curso de Psicofarmacologia para Psicólogos. Col.legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya.
1.999

*******************************************

** Tutor de Practicas de Psicologia. Facultat de Psicologia. Universitat Ramon LLull.
Desde 1.997
** Tutor de Practicas de Psicologia. Facultad de Psicologia de Barcelona. Desde 1.998



.
CARME SERRAT BRETCHA

Licenciada en Psicologia Adultos e Infantil
(Universidad de Barcelona)

Diplomatura de Posgrado en Logopedia
(Universidad Autonoma de Barcelona)

Certificacion para el tratamiento de la Fundacion
Catalana del Síndrome de Down.

Diagnostico y Terapia Infantil
(Instituto Medico del Desarrollo infantil)

Tutora de Practicas Universidad de Barcelona y
Universidad Ramon Llull
=============================




INFORMACIÓ SOBRE EL CENTRE:

Aquest centre es dedica al desenvolupament de la teràpia cognitiva i humanista
com a forma de promoció de la salut mental entesa d'una forma integral, i a
l'assessorament psicològic en general. El nostre ventall d´acció és ampli:
1) La salut mental i la psicoterapia
2) L´ensenyament i la reeducació .
Des d'aquesta perspectiva, oferim activitats assistencials i de formació

________________________________________________
________________________________________________


Contacto:

Tel: 93 570 71 54 // 653811887



DROGAS: INFORMACION GENERAL
Artículo publicado en 'PSICOACTIVA'
METODO CONESA-SERRAT PARA EL TRATAMIENTO DE LA DEPRESION
Nuestra experiencia....
ESTRES, DEPRESSIÓ I EXERCICI FISIC
Alternativas fisicas
L'ESTRÈS I L'ANSIETAT
La major demanda a les consultes
TRACTAMENT DEL TRASTORN D'ANSIETAT
Estratègies terapéutiques
CRISIS DE ANSIEDAD
Publicado en lengua catalana
COMPRENDRE L'ANSIETAT
Tan freqüent i tant desconeguda
LA DEPRESSIÓ MENOR: Distimia (depressió neuròtica)
Cuando la depresion se puede superar facilmente
COM ENS HEM DE COMPORTAR DAVANT D'UNA PERSONA QUE PATEIX DEPRESSIÓ
Entendre per poder ajudar
COM ES DIAGNOSTICA UNA DEPRESSIÓ GREU
Factors a tenir en compta
INFORMACIÓ NECESSÀRIA PEL PACIENT DEPRESSIU
La informació forma part de la teràpia
NENS, SENTIMENTS I HOMOSEXUALITAT
Trencant tabús...
ADOLESCÈNCIA, SENTIMENTS I HOMOSEXUALITAT
Trncant tabús...
MODELOS PARA LA REALIZACION DE INFORMES PSICOLOGICOS
Artículo publicado en Psicoactiva
TRACTAMENT DEL LLENGUATGE EN ELS NENS
Logopedia
LA HIPERACTIVITAT
Quan el nen no s'està quiet
SEXUALIDAD FEMENINA
Entrevista en publicacion Brasileña



SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE NUESTRO CENTRO:

http://www.psicoactiva.com/arti/revista23.htm









La psicologia és una disciplina que mitjançant un estudi científic analitza i tracta de comprendre els processos mentals i del comportament dels éssers humans i les seves interaccions amb l'ambient físic i social.

La psicologia prové del grec psico o psykhé, que significa ànima, psique o activitat mental, i gia, que significa estudi o tractat, per tant, psicologia significa estudi o tractat de l'ànima.

Segons el psicòleg austríac H. Rohracher, la psicologia és la ciència que estudia o investiga els processos i els estats conscients, així com els seus orígens i els seus efectes. Aquesta definició indica clarament la dificultat de resumir en un concepte tots els fenòmens psíquics. Són possibles i justificables dos aspectes fonamentalment diferents: el de les ciències naturals, que cerca una explicació causal, i el de les ciències filosòfiques, que demana una explicació de significat i de sentit.

La psicologia clínica és el camp que estudia i analitza els processos mentals i del comportament del pacient per tal d'alleujar el seu dolor i millorar la seva condició humana perquè sigui integrat en la societat.

Psicologia del color

La psicologia del color és un ram de la psicologia que analitza i interpreta l'efecte que els colors tenen sobre la percepció i comportament humà.

Avui en dia, la psicologia del color és aplicat en les àrees de disseny i màrqueting per tal d'enviar missatges i provocar comportaments específics en les persones.

Alguns de les emocions que transmeten els colors en psicologia són:

Groc: optimisme
Taronger: amabilitat i simpatia
Vermell: excitació, atenció
Morat: creativitat i misteri
Blau: confiança i força
Verd: pau, orgànic
Gris: equilibri i calma
Psicologia social

La psicologia social és la branca de la psicologia que té un major desenvolupament en la primera meitat del segle XX. L'objectiu d'estudi és el comportament social dels éssers humans en el context de grups i analitza fenòmens com la reunió o la trobada social, la interdependència i la interacció social.

Psicologia del treball i de les organitzacions

En relació a la psicologia laboral, psicologia del treball o ocupacional, la psicologia organitzacional estudia els fenòmens que ocorren en el context de les organitzacions i institucions. També inclou situacions del procés laboral o de treball i situacions relacionades amb la gestió dels recursos humans.

Psicologia infantil

La psicologia infantil és l'àrea de la psicologia evolutiva que s'ocupa de la investigació i l'estudi de les manifestacions psíquiques en la infància fins a l'adolescència. Des del treball pioner de W. Preyer (Die Seele des Kindes, 1888), la psicologia infantil als EUA (S. Hall), a Suïssa (J. Piaget) ia Alemanya (K. Groos) s'ha transformat en una ciència ramificada on la psicoanàlisi i la psicologia individual tenen un paper important. A més del registre de cadascuna de les etapes evolutives, s'investiguen diverses funcions en particular, com l'evolució de la parla, de la memòria, dels sentiments del valor, etc.

Corrents i generalitats de la psicologia

La psicologia busca descriure sensacions, emocions, pensaments, percepcions i altres estats motivadors de la conducta humana. Els comportaments dels animals són estudiats per l'etologia.

Gran part de les investigacions en psicologia es duen a terme a través del mètode de l'observació, sent l'observació sistemàtica, delimitada per les condicions del que es pretén observar, la més utilitzada. En alguns casos, l'observació és ocasional, és a dir, no segueix un pla preestablert.

L'estudi de la naturalesa humana està en mans de pensadors, filòsofs i teòlegs des de l'antiguitat, però, aquests estudis es barrejaven amb la Filosofia. Sòcrates, Plató i Aristòtil van ser els precursors de la investigació de l'ànima humana.

La psicologia amb orientació naturalista va tenir el seu apogeu al segle XIX i pretenia garantir les observacions experimentals. Aquesta orientació es va associar amb la fisiologia sensorial de J. Müller i H. Helmholtz, i la invenció dels mètodes psicofísics de mesura d'EH Weber i G. Th. Fechner.

A finals del segle XIX, els investigadors de l'època van començar a enfocar els seus estudis en les investigacions de la "experiència conscient" (anàlisi de les sensacions), a través de les investigacions dutes a terme en els laboratoris psicològics acabats de crear.

El psicòleg alemany Wilhelm Wundt (1832-1920) va ser el fundador del primer laboratori de psicologia experimental o cognitiva a Leipzig, Alemanya, en 1879. La psicologia experimental o cognitiva va sorgir a Alemanya amb Wundt ia França amb Ribot, i es va expandir mitjançant la investigació del pensament, de la voluntat, dels reflexos condicionats (Pavlov), de la introducció de l'anàlisi factorial (Ch. Spearman) i, ​​finalment, de la mesura de la intel·ligència (A. Binet).

A partir d'aquestes investigacions experimentals, es va produir la separació entre la Filosofia i una nova disciplina que es va denominar Psicologia moderna.

Els corrents psicològiques conegudes avui dia es van originar a partir de tres línies principals:

la de Gestalt (Psicologia de la forma, creada per Christian Von Ehrenfels en 1890),
el conductisme (anàlisi del comportament, creat als EUA) i
la Psicoanàlisi (psicologia analítica, creat pel metge i neuròleg austríac Sigmund Freud (1856-1939)).
Hi ha moltes altres corrents psicològiques, com la psicologia humanista, la psicobiologia, la psicologia fisiològica, el funcionalisme, l'associacionisme, l'estructuralisme, dins de la psicologia bàsica, hi ha la psicologia evolutiva, la psicologia de l'aprenentatge, la psicologia de l'art, la psicopatologia i la psicologia de la personalitat, dins de la psicologia aplicada, hi ha la psicologia clínica, la psicologia infantil, la psicologia educativa, la psicologia social, la psicologia del treball i de les organitzacions, la psicologia de la salut, la psicologia de l'emergència , la psicologia comunitària i la psicologia forense.
.
n
n